一、构建了“四层递阶”实践教学体系

   内容：坚持以学生能力培养为主线、提高和全面协调发展素质教育，构建了“四层递阶”的实践教学体系，形成了质量有标准、过程能监控、评价有依据、反馈促改进的机制，搭建起全面培养学生的实践能力、创新精神和综合素质综合实践平台，为学校应用型人才培养提供了有力的保障。

   成效：五年来，毕业生就业率95%以上，得到企业好评，与中国电建、新易盛、玖隆电力等知名企业签订了长期的就业合作协议；超过三分之二的毕业生在专业领域内实现高薪就业；学生考取包括清华大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学等学校的硕士研究生237人。

   中心获得《瞄准“中国制造2025”，构建“112”人才培养体系，打造智能制造应用型人才培养高地》、《立足能源电力,服务西部地区电气工程专业应用型创新人才培养的研究与实践》、《构建“三纵四横递进式”实践教学体系，培养提升应用型人才实践动手创新能力》、《以市场为导向，构建多元化项目式“电子综合实训”混改课程教学体系》、《应用型本科自动化专业产教融合培养模式的探索与实践》等教学成果奖5项。

二、完善机制，赛教结合，持续提高学生创新能力

   内容：为了提高学生运用所学知识解决复杂工程问题的能力，极大激发了学生深入专业学习的兴趣，建立学科竞赛水平与课程成绩的联系，进一步加强学生实践能力和创新精神的培养，制定了学生创新活动课程成绩认定办法和《单片机原理及应用》课程实施教学改革实施方案。五年来，学生创新能力持续提升。目前，全国1300多所新建高校，四川省仅5所高校进入全国100名，我校学科竞赛排名第99名，电工电子实验中心指导学生学科竞赛成绩突出。
   中心建有荣誉殿堂，展示了学生学科竞赛成果、优秀毕业设计作品、创新创业训练成果，激励越来越多的学生参与学科创新活动；展示了在我校电类学科专业发展历程中曾经起到重要作用的仪器仪表，教育学生继承和发扬“三线精神”，坚定理想信念，艰苦创业，无私奉献，团结协作，勇于创新。

   成效：全国1300多所新建高校，四川省仅5所高校进入全国100名，我校学科竞赛排名第99名。《单片机原理及应用》课程实施教学改革，全员学生参加“华清杯”比赛。荣誉殿堂展示学科竞赛成果、优秀毕业设计作品、创新创业训练成果。

   学生实践能力、创新能力大幅提高。毕业设计作品实物化率55%以上；学生1636人次参加竞赛，459人次获得国家和省级竞赛证书；获得全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生光电设计竞赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛等竞赛奖励多项，其中国家级一等奖6项、二等奖11项、三等奖9项、省级一等奖24项；获得四川省国际“互联网+”大学生创新创业大赛产业赛道银奖1项、铜奖1项；大学生创新创业计划训练项目共立项112项，其中国家级14项，省级25项；学生公开发表学术论文50篇、授权专利74项；获得电工职业资格证书1012人。

   荣誉殿堂展示学科竞赛成果、优秀毕业设计作品、创新创业训练成果。